Ջերմոց լաբարատոռյա

Մենք իմ դասարանցիների հետ գնացել էինք ջերմոց լաբարատոյա։Այն տեղ կայն ձկներ թռուչներ բույսեր կրյա և խամյակներ ։Մենք այնտեղ փոխեցինք խամնակների տակնիվ։Մենք խամյակներին կերկրւոմ էին գազարով,մրգերով,լոլիկով;

Նախադասությունների ճիշտ հաջորդականությունը գտի՛ր և տեքստը վերականգնի՛ր։

Դա Մեքսիկայում աճող, այսպես կոչված, «քաղցր խոտի» մեջ է։ Դա սախարոզից հազար անգամ քաղցր Է։ Մեքսիկացի գիտնականները նոր քաղցր նյութ են հայտնաբերել։ Ի պատիվ XVI դարի իսպանացի բժիշկ Ֆրանցիսկո Էրնանդեսի, որը ղեղաբույսերի մասին շատ է գրել, այդ նյութն «էրնանդուլցինոմ» են անվանել։

Մեքսիկացի գիտնականները նոր քաղցր նյութ են հայտնաբերել: Ի պատիվ XVI դարի իսպանացի բժիշկ Ֆրանցիսկո Էրնանդեսի, որը ղեղաբույսերի մասին շատ է գրել, այդ նյութն «էրնանդուլցինոմ» են անվանել։ Դա Մեքսիկայում աճող, այսպես կոչված, «քաղցր խոտի» մեջ է: Դա սախարոզից հազար անգամ քաղցր Է:

Սխալկամոչտեղինգործածվածբառերըգտի՛րևփոխարինի՛րհարմարհոմանիշով:

Նրան աշխատանքից փրկեցին, որովհետև  անպատասխանատու էր ու  ցրված:  Մատիտներիդ մեջ կապույտի բոլոր գույները կան: Ծանոթիս այդպես էլ  չգտա  թանձր բազմության մեջ:  Ընկերները երկու օր առաջ էին մաքառել  ու հաշտվելու փորձեր էին անում:  Բերրի խոստումներ  տվեց ու գնաց:

Փրկել-ազատել,
գույն-երանգ,
թանձր-խիտ,
մաքառել-վիճել,
բերրի-շատ:

Գրի՛ր մեկ բառով։

ա. Սիրում է իր հայրենիքը:
հայրենասեր

բ. Միշտ ճշմարիտ է խոսում:
ճշմարտախոս

գ. Ինքն իր վրա վստահ է:
ինքնավստահ

դ. Սիրում է երաժշտություն:
երաժշտասեր

ե. Իր պարտականությունները ճանաչում է:
պարտաճանաչ

զ. Ինքն իրեն շատ է հավանում:
ինքնահավան

է. Գաղտնիքը պահել գիտե:
գաղտնապահ

զ. Նուրբ ճաշակ ունի:
նրբաճաշակ:

Գտի՛ր ժողովրդախոսակցական լեզվին բնորոշ բառերի գրական նույնանիշները։

Պռոշ-շրթունք, էգուց-վաղը, տկլոր-մերկ, բարիշել-հաշտվել, ջահել-երիտասարդ, պոզ-կոտոշ,  սապոն-օճառ, դոշակ-ներքնակ, լղար-նիհար:

Մաթեմ

Թվաբանական գործողությունները խառը թվերով

  1. Կատարե՛ք հաշվումները՝ կիրառելով խառը թվերով թվաբանական գործողությունների ընդհանուր կանոնը

3 ամբողջ 7/8 + 5 ամբողջ 3/4
3 7/8 + 5 3/4=8+   7+6/8=13/8=8 13/8=9 5/8

2 ամբողջ 5/9 + 11 ամբողջ 2/3
2 5/9+11 2/3=13+  5+6/9=13+  11/9=14 2/9

9 ամբողջ 2/5 – 8 ամբողջ 1/4
9 2/5-8 1/4=1+  8-5/20=1 3/20

6 ամբողջ 7/8 – 1 ամբողջ 1/5
6 7/8-1 1/5=5+  35-8/40=5 27/40

  1. Կատարե՛ք գործողությունները խառը թվերով թվաբանական գործողությունների ընդհանուր կանոնով.

25 ամբողջ 4/7 + 31 ամբողջ 5/14
25 4/7 + 31 5/14=56+  8+5/14=56 13/14

37 ամբողջ 9/25 + 82 ամբողջ 7/20
37 9/25 + 82 7/20=119+ 36+35/100=119 71/100

23 ամբողջ 3/13 – 15 ամբողջ 25/26
23 3/13 — 15 25/26=22 16/13-15/25/26=7 7/26

45 ամբողջ 9/10 – 36 ամբողջ 9/10
45 9/10-36 9/10=9

  1. Կատարե՛ք խառը թվերի գումարում առավել հարմար եղանակով.

37 ամբողջ 8/9 + 41 ամբողջ 5/6
37 8/9 + 41 5/6=78  48+45/54=78 93/54= 79 39/54

66 ամբողջ 13/24 + 72 ամբողջ 11/28
66 13/24 + 72 11/28=364+264/672=138  628/672=138 157/168

45 ամբողջ 7/12 + 63 ամբողջ 23/36
45 7/12 + 63 23/36=108  21+23/36=108  44/36=109  8/36=109  2/9

124 ամբողջ 1/2 + 328 ամբողջ 3/4
124 1/2+328 3/4=455  2+3/4=455 6/4

  1. Կատարե՛ք խառը թվերի հանում առավել հարմար եղանակով.

8 ամբողջ 9/10 — 6 ամբողջ 2/5
8 9/10 – 6 2/5=2   9-4/10=2 5/10=2 1/2

4 ամբողջ 5/11 — 2 ամբողջ 3/10
4 5/11-2 3/10=2   50-33/110= 2 17/110

12 ամբողջ 25/36 – 9 ամբողջ 7/24
12 25/36-9 7/24=3  50+21/72=3 29/72

14 ամբողջ 7/12 – 6 ամբողջ 5/6
14 7/12-6 5/6=13 19/12-6 5/6=19-10/12=7 9/12

  1. Երեք խառը թվերից առաջինը 8 ամբողջ 1/3 է: Եկրորդ թիվը 5 ամբողջ 5/6-ով մեծ է առաջինից, իսկ երրոդը 3 ամբողջ 1/4 –ով մեծ է երկրորդից: Գտե՛ք այդ թվերի գումարը:
    Լուծում ՝
    1)8 1/3+5 5/6=13 7/6

2)13 7/6+3 1/4=16 34/24
3)8 1/3+13 7/6+16 34/24=37 70/24=39 11/24

  1. Եռանկյան կողմերի չափան արդյունքներն են՝ 3 ամբողջ 2/5 սմ, 4 ամբողջ 7/9 սմ և 5 ամբողջ 1/3 սմ:Ստուգե՛ք, որ եռնակյան ցանկացած երկու կողմերի երկարությունների գումարը մեծ է երրոդ կողմի երկարությունից:
    1)3 2/5+ 4 7/9=7 53/45=8 8/45
    Պարզ  է, որ 8 8/45  >  5 1/3
    3 2/5+5 1/3=8 11/15
    Պարզ  է, 8 11/15 > 4 7/9
  2. Հաշվե՛ք

Հնարավոր է սա չբացի, ներքևում դնում եմ նաև լուսանկար:

———————————————————
1)5 7/10-3 2/15=2  105 — 20/150 = 2  85/150 = 2  17/30
2)8 3/4 = 7 11/20 = 1  15 — 11/20 = 1 1/5
3)2  1/3 : 2 17/30 = 210/231
4)1 1/5 : 6 3/5 = 6/5 : 33/5 = 6 x 5/5 x 33 = 30/165 = 6/33
5)210/231 + 6/33 = 252/231 = 1 20/231
Պատ ՝. 1 20/231

1)18 2/3 — 12 5/12 = 6  8 — 5/12 = 6 3/12 = 6 1/4
2)6 23/24 – 3 5/6 = 3  23 – 20/24 = 3  3/24
3)17 1/2 : 6 1/4 = 35/2 : 25/4 = 2 4/5
4)2 5/18 : 3 3/24 = 41/18 : 75/24 = 41 x 24/18 x 75=164/225
5)2 4/5 + 164/225 = 180 + 164/225 = 344/255 = 1 119/225

Սասնա ծռեր

Արձանի մասին պատմություն

Տոնակատարությունների նախօրեին որոշվում է կայարանամերձ հրապարակում կանգնեցնել էպոսի հերոսի քանդակը։ Քանդակի վրա աշխատանքներն սկիզբ են առել դեռ 1939 թվականին՝ հայկական դյուցազնավեպի գրաֆիկական վերոհիշյալ նկարաշարին զուգընթաց: Հայտարարվեց մրցույթ, սակայն քանդակագործների մի մասը պնդեց, որ արձանը ստեղծելու համար հարկավոր է մեկ-երկու տարի, մյուսներն այլ պատվերներով էին զբաղված։ Միայն նկարիչ-արձանագործ Երվանդ Քոչարը[3], որը նոր էր վերադարձել Ֆրանսիայից հանձն առավ կարճ ժամանակահատվածու իրականացնելու այդ աշխատանքը։ Մաեստրոն աշխատանքն ավարտեց անհավատալի կարճ ժամկետում՝ 18 օրում։ Այն տեղադրվեց կայարանամերձ հրապարակում և այնտեղ մնաց մոտ 2 տարի: 1941 թվականին Քոչարի ձերբակալությունից հետո արձանը ոչնչացվեց։ Քանդակագործին առաջադրված մեղադրանքներից մեկն էլ այն էր, որ «մերկացրած սրով հեծյալը նայում է դեպի «բարեկամ» Թուրքիա…», դա հավասարազոր էր «ժողովրդի թշնամի» կոչվելուն։ Արձանը ոչնչացվեց։ Երկու տարի, չորս ամիս բանտում անցկացնելուց հետո Քոչարին ազատ արձակեցին։

քարտեզ

1957 թվականին Երքաղսովետը որոշեց վերականգնել արձանը, և Քոչարը ստեղծեց իր գլուխգործոցներից մեկը[4]։

Արձանի բացումը տեղի ունեցավ 1959 թվականի դեկտեմբերի 3-ին կայարանամերձ հրապարակում (այժմ՝ Սասունցի Դավթի հրապարակ)[5]։ Իշխանությունները արել էին ամեն ինչ, որպեսզի արարողությունը անցնի աննկատ, սակայն ժողովուրդը արձանի բացումը վերածեց համազգային տոնախմբության, ինչպես գրում է ականատեսը՝ կատարվածը հնարավոր չէ նկարագրել….։

Իմ շունիկ

Բարև ձեզ, այսօր ես ձեզ կասեմ, թե ինչպիսի ընտանի կենդանիներ կցանկանայի ունենալ ինձ համար: Ես կուզենայի, որ ես տանը շուն ունենայի: Նրանք ընկերասեր են, Նրանք են մեր պաշտպանները: Նրանք ավելի խելացի և բարի են, քան մարդիկ:

THE WISHING TREE

wishing tree One day, a traveller was passing through a desert. After walking for a few miles, he felt tried, hungry and thirsty. “How I wish I could rest for a while under a tree!” he thought.

Suddenly, he saw a tree in front of him! He was surprised as he was in a desert, and just a few seconds ago there was no trace of even a bush. But, at the same time he felt glad that he had a place to rest for a while. As the traveller sat under the tree, he thought, “How I wish I had water to drink!”

Just then he found a tumbler full of cold water kept on a stone in front of him. “Ah!” said the surprised traveller, and guzzled the water.

After a few minutes, the traveller thought, “How I wish I had something to eat!” In an instant, a variety of delicious food appeared before him. The traveller ate as much as he could.

All that food made him wish for a bed and he got one too! Stretching himself comfortably of the soft mattress, the traveller thought,” I wish I had someone to massage my feet.”

Instantly, a young woman appeared and started massaging his feet and legs. Tired as he was, the traveller soon fell fast asleep. Actually, he was under the shade of ‘Kalpa Vriksha’, a magical tree. Whoever was under it could have whatever he wished for!

After a long nap when the traveller woke up, he saw the woman still sitting beside his feet. Now the traveller began to think,” I am sure this is a magical part of the desert. Otherwise, how can things appear out of nowhere?” He wondered,” Could there be a demon around too?”

Suddenly, a demon appeared. The traveller was filled with fear! “A… A… Are you going to eat me up?” he asked the demon. “Yes! Get ready!” replied the demon, pouncing on the traveller. The frightened traveller took to his heels and ran away, thinking, “How I wish this demon disappears!”

Suddenly, when he turned around, there was no demon. “What is all this?” thought the traveller, puzzled. “Was this all a dream? Perhaps, the Almighty grants us all our thoughts in the desert. I must be careful of what I think!” thought the traveller and went on his way.

Դուրս գրել անծանոթ բառերը: 

Գտնել կարմիրով նշված բառերի հոմանիշները՝ replied-պատասխանեց ,Variety- Բազմազանություն. wish – ցանկություն,  stone- քար delicious- համեղ ,much –շատ     

Գտնել կապույտով նշված բառերի հականիշները՝ day- noon under- Վրա, in front of- back, sat- to stand found- lose ,cold- hot

After- forward, all- nothing, young- old ,appeared – I’m lost soon- long  fast- slow began- finish demon-angel

Գրեք պատում հետևյալ վերնագրով՝ <<If I had a magic stick>> <<Եթե կախարդական փայտիկ ունենայի>> If I had a magic stick  Once upon a time there was one person he didn’t have money, he spent the night by the bench, he didn’t eat Well, he really wanted to eat, he didn’t have money and therefore he asked the seller for food and the seller gave this person food This man saw something unrealistic magic wand he said not I believe my eyes This is a magic wand Thank you my fate for giving me This wand At first he did not know how to use this wand but then this couple also had a small book and there was how to use this wand This person would have to close his eyes and make a wish but did not know specifically what he wanted, he said, I want a house I want people to be kinder than I want to, I had a girl And all this all came to pass that he put forth.

 If I had a magic stick

I.Выберете близкие по смыслу слова (синонимы)1) Враг —
1.Лгун
2.Хвастун
3.Противник
4.Непричтель
5.Болтун
2)Смелый —     
1.Храбрыйа
2.Честный
3.Добрый
4.Мудрый
5.Отважный
3)Смеяться —
1.Петь
2.Хихикать
3.Беседовать
4.Плакать
5.Хохотать2.  —  Подбери антоним к слову «говорить».

беседовать
болтать
молчать
стоять
думать

 3.Определите и выделите «лишнее» слово

1.Приятель, враг, товарищ

2.Огонь, дым, пламя

3.Алфавит, азбука, чистописание

4.Лошадь, конница, кавалерия

5.Шалун, тихоня, озорник4. Замените, выделенные слова в предложении, синонимами1.  Доктор прописал пациенту инъекции.
доктор-врач,

2.  Разъярённая вьюга замела тропинки.
вьюга-метель,

3.  Человек спрятался от ливня под кровлей здания.ливня-дождя

5.Замените повторяющиеся слова в тексте их синонимами.Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью робкий зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в каком-нибудь укромном уголке. Много у робкого зайчика врагов. За ним охотятся и голодный волк, и хищный ястреб, и охотник.

6.Найдите синонимы в пословицах

1.   Спеши – не спеши, а поторапливайся.

2.  Приятелей много, а друга нет.

3. Переливает из пустого в порожнее . 

7. В каком предложении есть антонимы?

1) Рана заживает, а рубец остаётся.
2) Пришлось долго, терпеливо ждать.
3) Метель метёт, и вьюга плачет.
4) Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.

8.Укажите в каком ряду выделенные слова являются омо­нимами.

1) В зоопарке мы увидели гиппопотама. — Бегемоты водятся в Африке.
2) Жизнь бьёт ключом. — Мы нашли ключ к разгадке.
3) Хорошо, когда среди жаркого дня польет дождь. Плохо, когда слякоть под ногами.
4) В темноте сидеть было неприятно. — Мама рано начала седеть

Մաթեմատիկա

Հովհաննեսն ու Էլիզան համակարգչով խաղում էին մի խաղ, որտեղ պետք է գտնել բոլոր գանձերը։ Հովհաննեսը գտավ գանձերի 1/3 ը, իսկ Էլիզան 5/9

Գանձերի ո՞ր մասն են գտել Հովհաննեսն ու Էլիզան միասին։

Քվեարկության արդյունքները հետևյալն են։

ԹեկնածուՔվեների մաս

Կարեն 1/9

Ռուբենb 7/18

Գևորգ 1/2
Որքա՞ն է Գևորգի և Կարենի ձայնների տարբերությունը։
Գևորգի ու Կարենի ձայնների տարբերությունն ընդհանուրի 7/18

3/4×3/4=9/16

Վարժություն
Թվերի գումարը գրի առեք խառը թվի տեսքով
2 + 6/7=2 6/7
5 + 1/4=5 1/4
9 + 2/5=9 2/5
1 + 8/9= 1 8/9
15 + 11/12=15 11/12
104 + 3/7=104 3/7
Խառը թիվը ներկայացրե՛ք բնական թվի և կանոնավոր կոտորակի տեսքով
3 ամբողջ 4/5=3+4/5
21 ամբողջ 1/2=21+1/2
8 ամբողջ 11/12=8+11/12
32 ամբողջ 3/4=32+3/4
1 ամբողջ 103/125=1+103/125
200 ամբողջ 344/625=200+344/625
Խառը թիվը ներկայացրե՛ք անկանոն կոտորակի տեսքով.
18 ամբողջ 3/7=18 3/4=4 x 18+3/4=75/4
2 ամբողջ 1/3=2 1/3=3 x 2+1/3=7/3
7 ամբողջ 5/9=7 5/9=9 x 7+5/9=68/9
25 ամբողջ 3/4=25 3/4=4 x 25+3/4=103/4
Անկանոն կոտորակը վերածե՛ք խառը թվի
375/18=20 15/18
19/2=9 1/2
49/3=16 1/3
219/5=43 4/5
34/7=4 6/7
881/18= 48 17/18
600/13=46 2/13
25/4=6 1/4
Համեմատե՛ք թվերը՝ ներկայացնելով խառը թվի և անկանոն կոտորակի տեսքով.
3 ամբողջ 2/5 և 2 ամբողջ ½
3 2/5>2 1/2
3 2/5=17/5 2 ½=5/2
17/5>5/2
4 ամբողջ 1/4 և 4 ամբողջ 3/4
4 1/4 < 4 3/4
17/4 < 19/4
7 ամբողջ 11/12 և 8 ամբողջ 11/12
7 11/12 < 8 11/12
95/12 < 107/12
5 ամբողջ 19/20 և 5 ամբողջ 18/19
5 19/20 > 5 18/19
2261/380 > 2260/380
Խառը թվերը վերածելով անկանոն կոտորակների՝ կատարե՛ք գումարում.
2 ամբողջ 3/5 + 2/5
2 3/5 + 2/5=15/5=3
7 ամբողջ 4/9 + 5/9
7 4/9 + 5/9=72/9=8
1/4 + 3 ամբողջ 5/16
1/4 + 3 5/16=57/16
5/6 + 4 ամբողջ 7/18
5/6 + 4 7/18=94/18
Ուղղանկյան լայնությունը 2 սմ է, իսկ երկարությունը՝ 3/5 սմ-ով ավելի: Որքա՞ն է ուղղանկյան պարագիծը:
Լուծում ՝
1)2+3/5=13/5
2)13/5+2+13/5+2=46/5
Պատ ՝ . 46/5 սմ:
Ուղղանկյան պարագիծը 10 սմ է, նրա կողմերից մեկի երկարությունը 3/4 սմ: Որքա՞ն են ուղղանկյան մյուս կողմերի երկարությունները:
Լուծում ՝
1)3/4+3/4=6/4
2)10-6/4=8 2/4
3)8 2/4:2=34/4:2=34/8
Պատ ՝. 34/4, 34/4 սմ:


Բնագիտություն 5-րդ դասարան

Մթնոլորտի դերն ու նշանակությունը մարդու կյանքում և ընդհանրապես Երկիր մոլորակի համար անգնահատելի են:

Մթնոլորտը մեր մոլորակը պաշտպանում է հսկա երկնաքարերից և Արեգակից Երկիր ներխուժող ուլտրամանուշակագույն ճառագայթումից: Մթնոլորտի շնորհիվ է, որ տեղի է ունենում ջրի շրջապտույտը:

Առանձնակի կարևոր է մթնոլորտի դերը մարդու կյանքում: Առանց օդի մարդը կարող է ապրել ընդամենը րոպեներ:

Ուստի մոլորակի յուրաքանչյուր բնակչի պարտքն է պահպանելու ա­նաղարտ պահել մթնոլորտը, որպեսզի Երկրի վրա կյանքը շարունակվի: Մթնոլորտի աղտոտումը կատարվում է երկու ճանապարհով՝ բնական և մարդածին:

Բնական աղտոտման աղբյուրներն են հրաբուխները, փոշեհողմը, ան­տառների հրդեհը և այլ բնական երևույթները: Մարդածին աղտոտման աղբյուրներն են արդյունաբերությունը, գյուղատնտեսությունը և տրանսպորտը:

Մթնոլորտի աղտոտման ամենամեծ բաժինը պատկանում է տրանս­պորտին, մասնավորապես՝ ավտոմոբիլայինին, որն արտանետում է մեծ քանակությամբ ածխաթթու գազ:

Մթնոլորտի աղտոտման մյուս խոշոր աղբյուրն արդյունաբերությունն է, մասնավորապես՝ քիմիականը, վառելիքայինը, մետաղաձուլությունը և այլն: Մթնոլորտն աղտոտվում է նաև գյուղատնտեսության մեջ օգտագործ­վող թունաքիմիկատներով, օրգանական նյութերի այրումից առաջացած գազերով:

Այդ ամենի հետևանքով օդում նվազում է թթվածնի քանակությունը, ա­վելանում է ածխաթթու գազի քանակը, ինչը նպաստում է օդի տաքացմանը և կլիմայի փոփոխությանը: Արտանետված գազերը քայքայում են նաև օ­զոնի շերտը, որը պաշտպանում է օրգանական աշխարհն ուլտրամանու­շակագույն ճառագայթումից:

Հետևաբար՝ այսօր առանձնապես հրատապ է մթնոլորտի պահպա­նության խնդիրը:

Մթնոլորտի անաղարտության պահպանման հիմնական ուղին չաղ­տոտելն է:

Անհրաժեշտ է էներգիայի ավանդական աղբյուրների օգտագործումից աստիճանաբար անցնել Արեգակի, քամու էներգիայի օգտագործմանը, ո­րոնք չեն աղտոտում մթնոլորտը:

Քանի որ ավտոմոբիլային տրանսպորտը մթնոլորտի ամենամեծ աղ­տոտողն է, ուստի այսօր հսկայական աշխատանքներ են կատարվում ավ­տոմեքենաների շարժիչների տեխնիկական կառուցվածքը բարելավելու ուղ­ղությամբ: Դրա շնորհիվ՝ կնվազի թունավոր արտանետումների քանակը: Մթնոլորտի մաքրության պահպանման գործում անփոխարինելի դեր են կատարում անտառները, բնակավայրերի կանաչ գոտիները, զբոսայգիները, պուրակները: Ուստի անհրաժեշտ է ոչ միայն դրանք պահպանել, այլև՝ աստիճանաբար ընդարձակել: Անտառները ոչ միայն օդը հարստաց­նում են թթվածնով, այլև՝ իրենց սաղարթով կլանում են փոշու, մրի և այլ նյութերի մասնիկները:

Մթնոլորտ արտանետվող զանազան թունավոր գազերը, ծուխը, փոշին, մուրը և այլ նյութեր վտանգավոր են մարդկանց առողջության համար: Դրանք կարող են թափանցել մարդու շնչառական օրգանները և նույնիսկ քաղցկեղի պատճառ դառնալ: Այդ նյութերն առաջացնում են նաև մաշկային հիվանդու­թյուններ, վնասում նյարդային համակարգը:

Խոշոր քաղաքներում բնակչության առողջությունն ավելի է վտանգ­ված, որովհետև մթնոլորտն այդտեղ ավելի շատ է աղտոտված ավտոտ­րանսպորտի արտանետումներով:

Մթնոլորտի անաղարտության պահպանումն առաջին հերթին ամբողջ բնության և, ամենագլխավորը, մարդու առողջության գրավականն է:

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Ի՞նչ նշանակություն ունի մթնոլորտը Երկրի համար: Մթնոլորտը մեր մոլորակը պաշտպանում է հսկա երկնաքարերից և Արեգակից Երկիր ներխուժող ուլտրամանուշակագույն ճառագայթումից:Նաև մթնոլորդի գտնվում է օզոնային շերտը
  2.  
  3. Որո՞նք են մթնոլորտն աղտոտող հիմնական աղբյուրները:Հրաբուխ անտառնային հռդեհներ և մնոլորդ աղթոտող ծեռնակություները

Ի՞նչ նյութերով է աղտոտված մթնոլորտը: Անհրաժեշտ է էներգիայի ավանդական աղբյուրների օգտագործումից աստիճանաբար անցնել Արեգակի, քամու էներգիայի օգտագործմանը, ո­րոնք չեն աղտոտում մթնոլորտը:

  •  

Մթնոլորտի անաղարտության պահպանման ի՞նչ ուղիներ գիտեք: Օդի  ածխաթթու գազ   թթվածին

  • Աղտոտված մթնոլորտն ի՞նչ հիվանդություններ կարող է առաջացնել։  Այն կարող է առաջացնել հիվանդություններ, ալերգիաներ կամ մարդկանց մահվան հասցնել:
  • Ձեր բնակավայրում մթնոլորտն աղտոտող ի՞նչ աղբյուրներ գիտեք:

1. Кого встретил поп на базаре?БалдуОтцаСвоего коня2. С какой целью поп направился на базар?Устроиться на работуНайти работникаЗакупить хлеба3. За какую оплату Балда предлагает служить попу?За бесплатноЗа триста рублей в годЗа три щелчка в год4. Где спал Балда во время службы у попа?На соломеНа матрасеНа полу5. За какое количество людей работал Балда?За одногоЗа пятерыхЗа семерых6. Кто не любил Балду и частенько ждал расплаты от него?ПопПоповнаПопёнок7. Кто звал Балду тятей?ПопадьяПоповнаПопёнок8. У кого просил оброка Балда для попа?У морского царяУ старого бесаУ ангелов9. Кого позвал старый бес поговорить с Балдой?Своего братаСвоего приятеляСвоего внука10. Кого представил своим братом Балда для бесёнка?ВолкаЗайкуМишку11. За какое действие бесёнок предложил Балде отдать ему весь оброк?Дождаться появления тучиВзять палку и бросить её дальше всехУйти в лес12. Чего так испугался бесёнок, помчавшись к деду?Грозной верёвки БалдыБалдового шумаБалдовой победы13. Как поступил Балда, когда бесёнок вылез из воды в очередной раз?Стал сам назначать условияПомиловал бесёнка и оставил его в покоеСтал шуметь ещё сильнее14. Что предложил Балда бесёнку, с чем отлично справился сам?Снести кобылуПоймать зайцаДостать палкой до тучи15. Что отдал попу Балда, получив от чертей?Мешок оброкаБольшого коняМешок золота16. Что случилось с попом после щелчка от Балды в третий раз?Подпрыгнул поп до потолкаЩелчок выбил ум у старикаЛишился поп языка17. О чём Балда приговаривал попу с укоризной?Чтобы он так же работал и дальшеЧтобы он нашёл себе хорошего работникаЧтобы он не гонялся за дешевизной